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一個建筑師的前半生 | 李保峰上山下鄉那些年

作者微信號:ARCHITECTERS   來源:建筑師雜志 的公眾號  熱度:1002  時間:2018-01-11 08:25:51

來自:建筑檔案(ID:jzda001)本文已獲得授權華中科技大學建筑與城市規劃學院原院長《新建筑》雜志社社長國家一級

來自:建筑檔案(ID:jzda001)

本文已獲得授權

華中科技大學建筑與城市規劃學院原院長

《新建筑》雜志社社長

國家一級注冊建筑師

李保峰

前半生由學習、研究、教學、實踐四條線交織,從十余歲“上山下鄉”的知青,到文革后第一批大學生;從走出國門到回國工作,李保峰的人生軌跡自相遇建筑后經歷了多次轉折。上世紀七十年代是他正直青春的時候,那不是最壞的時代,也不是最好的時代,一次次選擇,讓建筑成為了把握人生方向的船舵一直到今天。

建筑的品質

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六七十年代,

正是知識青年“上山下鄉”熱潮推進的時代,十八歲的李保峰高中畢業后也成了湖北農民的一份子,在鄉下生活了大概兩年半的時間。當地農村每年夏季要種兩季稻子,下鄉知青和農民一樣干活,沒有特殊優待。打小在城市里長大,從來沒干過重活的李保峰一開始有些喪氣。

有時候要挑一百斤的擔子,壓得肩膀痛,光著腳迎著火辣的太陽在40度高溫下走二十多里路去交公糧,直到一年之后才適應這種高強度勞動的狀態。

從學習知識、接受教育的角度來看,下鄉的這段日子無疑浪費了很多時間;但是從大的社會教育看,并非是一無所獲。

“現在投標、做設計、教學,有些人會覺得辛苦,但對我來說并不是大的負擔,因為即便現在再苦,也沒有那時候苦?!睆囊懔统惺芰﹀憻挼慕嵌葋碚f,兩年半的下鄉影響了他的一生。

有一次會拉琴的李保峰作為代表和縣文工團一起到武漢市參加表演,表演結束后有一個工廠的領導來詢問他想不想當工人,從此他變成了每月領18元工錢的木工學徒工。木工分為大木工和小木工,大木工做門窗和房子,小木工做家具,李保峰是大木工,整日跟著師傅學做房子。對于他人,這可能只是多掌握一門技術,卻是他在建筑設計和研究方面的實踐基礎。

由淺入深的認知

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1977年,

“文革后第一批高考恢復之前,我還在安心做我的木匠活,高考的到來比較突然,聽到恢復高考的消息時,實際只剩下不到半年的時間,下鄉兩年多,當工人一年多,過去學的東西基本上都忘光了,所以當時很緊張?!边@是李保峰當時的心境,面臨的是他人生中的關鍵階段。

實際上,文革后第一批參加高考的學生,很多人自己都不清楚有哪些專業可供選擇,只能通過自己身邊熟人的職位去揣摩。

當時自己是個木工,又因為父親在中南建筑設計院工作的緣故,比較了解建筑師的工作內容,自己的造型能力、空間想象力、綜合能力等也有些潛力。在那時的他看來,建筑師有一種浪漫的藝術氣息,既不是純粹的數理,也不是虛幻的藝術,所以選擇了建筑學專業。

知悉高考的消息時留給他的準備時間已然不多,高考結束前的每一天都會學習到很晚,白天又投入到工作的忙碌中。高考后有一天正在建筑工地干活,突然有一個工隊的人來說:李保峰,你的大學錄取通知書來了,那時候他感覺像是開玩笑,“當時我覺得這像是一個夢,通過大學考試,就變成大學生了,這不是天方夜譚嗎?”

然而夢想照進現實,他就這樣帶著對建筑學的憧憬進入了理想的校園。

學習知識的機會來之不易,大學四年成天泡在繪圖教室和圖書館里,由于條件限制,當時并沒有太多的途徑去增長見識、增加課余的知識儲存量,唯一能知道國外建筑的方式,就是清華大學主辦的雜志——《世界建筑》。

每期出來的時候,他和建筑學院的同學們幾乎要把書翻爛?!芭c現在相比,最大的差別就是我們那時候太閉塞,什么都沒有,不像現在信息網絡這么發達,但我們比現在的孩子們努力太多,也更懂得珍惜。我是22歲上的大學,現在22歲已經是畢業的年紀了?!彪m然建筑學不是浪漫的寫詩繪畫,但學習的日子十分充實。

開拓思想境界

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1988年,

研究生畢業的李保峰受邀去德國大學做助教,這是一次幸運的機會。那年一位德國教授ThomasSchmidt去他所在的學校訪問并任教半年,李保峰被系主任指定給教授當助教。

兩人合作默契,任務完成的十分漂亮。有一天教授突然對他說:“下學期你來德國吧,我們用同樣的方式教德國的學生,比較一下德國學生和中國學生的差異,正好可以做一個關于建筑教育的比較研究?!边@是他第一次出國,在自己正當青春的時候接觸到了更廣闊的世界。

1988年布達佩斯

八十年代的人們出國,心情基本都是一個狀態:激動,而李保峰去德國的激動心情同時包含了其它因素。大學期間便對德國的國民性文化有所耳聞,心中有一種期待和向往。

他本科就讀于華南理工大學,該學校建筑系的許多老前輩是從德國歸來。他們的教學中留下了很多德國的痕跡:強調設計的邏輯性、關注建筑的地域性等。所以李保峰對德國并不會感到太陌生,只是語言上還不能快速適應。

1988年德國柏林

到德國的第一印象便是富有,看見馬路上車水馬龍的情景感到了與國內十分強烈的反差。盡管對發達國家的一切都充滿了好奇,但他還是盡快讓自己沉淀下來,逐漸投入到新的學習和工作中。

初出國門的李保峰很快適應了一邊幫教授指導學生設計,一邊自己學習實踐的生活。在德國拿著比在國內高很多的工資,但李保峰依舊不舍過多花費,一直保持著節儉的習慣。

理性的建筑邏輯

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李保峰至今對ThomasSchmidt教授印象深刻。他是瑞士人,在哥倫比亞大學當過教授,后來又到德國慕尼黑工業大學一直工作到退休,期間游走世界,并在中國與李保峰結緣。

他對建筑設計的方法有一套自己的理解和做法,總是把設計問題分成數個類別,關于空間的問題、關于場所的問題、關于虛實的問題,一個建筑設計在他的眼里變成必須綜合解決這些問題的答案。把一個整體的需求拆解為一系列相對更加細節的問題,這種做法充滿了德國人的理性。

李保峰在德國時的工作多以教學為主,偶爾也去一些大學附近,十來個人的小事務所從事實踐,得到的結論是德國的建筑設計師嚴謹、富有邏輯。后來李保峰總結,這不僅是德國事務所的文化,而是德國社會的文化,一板一眼地穩步推進,絕不會彎道超車和隨意跳躍。

李保峰與德國景觀學教授cristov

李保峰與德國導師herzog及瑞士klauseDanniel

在德國的那些年,他以助教的身份給學生改圖,自己也在學習。

“因為我對這一套理論不是那么熟悉,中國文化沒有那么理性。改著改著,我也就上路了,慢慢掌握了這套方法?!痹诒究谱x書時,他曾接觸到西方邏輯這一類的書籍,其中的思維方法和中國文化有著明顯區別,并在德國的實踐中得以證明。

教學中發現德國學生和中國學生的不同。在德國,老師給學生改圖,學生一定會反復追問,將問題分析清楚,也會直接向老師訴說自己的失望。教授很鼓勵這種具有批判性的做法。而在當時的中國,由于社會環境的不同,學生與老師之間很少以這種方式交流。

專注內心的選擇

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李保峰從德國回來后有過一段“下?!背邪O計公司的經歷。他和另外兩個學設計的朋友一起做設計和施工。

那幾年只是為了生存而工作,沒留下值得自豪的作品。收入變好之后,三個人之間卻產生了分歧?!爱敃r已經在想不應該僅僅將經濟效益放在第一位,有人說‘你讀書的目的不就是為了掙錢嗎?做到這樣的程度就應該謀求更遠的發展,把利益擴大’,但是我不這樣想?!?/p>

恰好當時正趕上學校師資上缺乏中堅力量,希望他回去教學,自己也有這方面的想法就“上了岸”。

拜訪伊東

還有一件事對李保峰的選擇也產生了影響。大約十年前他因為突然眩暈的癥狀去醫院檢查,查出已經持續了一段時間的高血壓,醫生告誡他:高血壓不注意以后會有很多問題,比如并發癥導致的病變,那個時候就什么事情都做不了。

只能有選擇性的做心中最重要的事情,其他的只能選擇放棄。這對當時的李保峰而言不只是生病需要治愈,也是人生需要抉擇的時候,“項目肯定要做,選擇一些有價值的項目——不是經濟價值而是學術價值,或者有挑戰性的項目,單純為了掙錢的項目就沒有必要?!边@是他的一個選擇,什么都想要得到,客觀條件不允許,既然選擇了學術這條路,只能以專注的態度前行。

拜訪妹島

現在的李保峰在從事研究的同時也在做實踐,甚至更偏向于實踐,有很多優質的社會資源和項目委托可以選擇。他喜歡設計,認為只有研究理論沒有實踐對建筑師是不完整的。人的一生每個階段都會有一個重點,不可能一次想到十年、二十年后的軌跡。無論是研究還是實踐、機會抑或時間,都要學會珍惜。

兜兜轉轉,最后李保峰又回到了教育與研究的路。十幾年后再回德國,他已經在城市與建筑研究的路上走了很久?!拔嵘醒?,而知也無涯”,在人生的任一階段,無論是設計還是教學,他多年來從未間斷自己專業能力的提升。人的一生無論見過多少風景,既然選擇建筑,那便忠于建筑。

本期索引

【44-1-1】《世界建筑》:國家一級雜志,中國建筑科學類核心期刊。創刊于1980年10月,由清華大學主辦,國內外公開發行。是介紹國外的建筑思潮和理論、建筑設計、城市設計、景觀建筑作品和進行建筑評論的專業刊物,是中國建筑界了解世界建筑動態的主要窗口,中外建筑師對話的平臺,中外建筑文化交流的橋梁。

【44-1-2】華南理工大學:簡稱華南理工,位于廣東省廣州市,創建于1934年,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學。

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